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Stage 1
Du 7 /11 /2016 au 2 /12 /2016
Stage 2
Du 6 /03 /2017 au 31 /03 /2017
Stage 3
Du 2 /05 /2017 au 26 /05 /2017
Mission :
Mettre en place une feuille de route sur l'accompagnement au mémoire étudiant de niveau II.
Afin d'harmoniser les plannings des différentes cession de formation niveau II de responsable qualité sécurité environnement dont deux se chevauchent pendant ma mission et dans le but de faciliter la prise de poste d'un nouveau responsable de formation en charge du déroulé pédagogique, de la planification des intervenants et des journées de formation d'une des deux cessions RQSE en cours et d'une cession RQSE en préparation. Mon travail a été d'élaborer une ligne de conduite avec dates des échéances clés et progression pédagogique en harmonie avec les exigences du centre , des intervenants et du rythme de formation.
Ce stage et cette mission ont alimenté un projet de recherche que j'ai soutenu publiquement le 28 février 2017.
Mission:
Développer une pédagogie permettent aux étudiants d'élaborer leur projet professionnel
Toutes les formations suivies au CESI sur des sessions complètes diplômantes, contiennent un module de deux jours sur le projet professionnel. Les scénarisations
explorées jusque là ne donnaient pas entière satisfaction au pilote réfèrent, qui me sollicite pour mener une pédagogie innovante.
Après étude et reformulation, il s'agit en fait d'une pédagogie mobilisatrice, suffisamment, complète et dynamique pour accompagner les apprenants en deux
jours dans la constitution et la verbalisation de leur projet professionnel pour une présentation orale lors de leur soutenance de mémoire ou de thèse et en préparation de futurs entretiens
d'embauche.
Ces stages et cette mission se traduisent par un mémoire. (que je soutiendrai le 29 juin 2017.)
Les stages en milieu professionnel permettent une réelle implication dans la mise en place de notre projet professionnel, et peut être encore plus lorsqu'il s'agit d'une réorientation professionnelle. J'ai pris plaisir à partager la vie des attachées commerciales, des formateurs et des pilotes de formation du centre le CESI au Mans, et de pouvoir échanger et travailler avec et pour des apprenants en formation. Mais j'ai surtout était confortée dans mes choix d'activités futures et d'environnement de travail. La formation professionnelle en alternance est une opportunité d'enrichissement personnel et de découverte des autres que peu d'autres modalités d'apprentissage permettent.